Patarimai

10 geriausių kokybės mokyklos charakteristikų

10 geriausių kokybės mokyklos charakteristikų



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Svarbu žinoti, ar mokykla, kurioje mokote, yra jums tinkamiausia. Yra būdų sužinoti apie tai net prieš imantis darbo ten, taip pat pagrindinės bet kurios veiksmingos mokyklos savybės. Dešimt paprastų įžvalgų padės sužinoti, ar jūsų mokykla yra kokybiška.

01of 10

Tarnybos darbuotojų požiūris

„Maskot“ / „Getty Images“

Pirmas dalykas, kuris pasveikina jus įėjus į mokyklą, yra biuro darbuotojai. Jų veiksmai nustatė likusią mokyklos dalį. Jei įstaiga kviečia mokytojus, tėvus ir mokinius, mokyklos vadovybė vertina klientų aptarnavimą. Tačiau jei biuro darbuotojai yra nepatenkinti ir neapdairūs, turėtumėte suabejoti, ar visa mokykla, įskaitant ir jos direktorę, teisingai vertina studentus, tėvus ir mokytojus.

Atsargiai elkitės su tokiomis mokyklomis, kur darbuotojai nėra prieinami. Kaip ir darydami bet kokį verslą, ieškokite mokyklos, kurioje biuro darbuotojai būtų draugiški, veiksmingi ir pasirengę padėti.

02of 10

Direktoriaus požiūris

asiseeit / „Getty Images“

Tikriausiai turėsite galimybę susitikti su direktoriumi prieš pradėdami darbą mokykloje. Jo požiūris yra nepaprastai svarbus jums ir visai mokyklai. Veiksmingas direktorius turėtų būti atviras, skatinantis ir novatoriškas. Priimdamas sprendimus, jis turėtų būti orientuotas į studentą. Direktorius taip pat turėtų suteikti daugiau galimybių mokytojams, teikdamas jiems reikiamą paramą ir mokymą, kad jie galėtų tobulėti kiekvienais metais.

Direktoriams, kurių niekada nėra arba kurie nėra atviri naujovėms, bus sunku dirbti, todėl darbuotojai, įskaitant jus, bus nepatenkinti, jei imsitės darbo tokioje mokykloje.

03of 10

Naujų ir veteranų mokytojų derinys

kali9 / „Getty Images“

Nauji mokytojai ateina į mokyklą, kuri atleidžiama mokyti ir kurti naujoves. Daugelis mano, kad jie gali pakeisti. Tuo pačiu metu jie dažnai turi daug sužinoti apie klasių valdymą ir mokyklų sistemos veikimą. Priešingai, mokytojai veteranai suteikia ilgametę patirtį ir supratimą, kaip tvarkyti savo kabinetus ir daryti reikalus mokykloje, tačiau jie gali būti atsargūs dėl naujovių. Veteranų ir naujokų derinys gali jus motyvuoti mokytis ir padėti augti mokytojui.

04of 10

Į studentą orientuota

Arielis Skelley / „Getty Images“

Norėdami būti tikrai efektyvus, vykdytojas turi sukurti pagrindinių vertybių sistemą, kuria dalijasi visas personalas. Norėdami tai padaryti, ji turi įtraukti mokytojus ir darbuotojus. Bendra kiekvieno iš pagrindinių vertybių tema turėtų būti į studentą orientuotas švietimo vaizdas. Kai mokykloje priimamas sprendimas, visada turėtų kilti mintis: „Kas geriausia mokiniams?“ Kai visi laikysis šio įsitikinimo, įžeidimų bus mažiau, o mokykla gali sutelkti dėmesį į mokymo verslą.

10of 10

Mentorystės programa

10 000 valandų / „Getty Images“

Daugelis mokyklų rajonų naujiems mokytojams teikia auklėtojus pirmaisiais metais. Kai kurie turi oficialias mentorystės programas, kiti siūlo neformalų globą naujiems mokytojams. Tačiau kiekviena mokykla turėtų pasiūlyti naujiems mokytojams patarėjus, ar pedagogas atvyksta iš kolegijos, ar atvyksta iš kitos mokyklos rajono. Mentoriai gali padėti naujiems mokytojams suprasti mokyklos kultūrą ir orientuotis į jos biurokratiją tokiose įvairiose srityse, kaip išvykų procedūros ir klasėje reikalingų reikmenų pirkimas.

06of 10

Departamento politika išlaikyta iki minimumo

„Jose Luis Pelaez Inc“ / „Getty Images“

Beveik kiekvienas mokyklos skyrius turės savo dalį politikos ir dramos. Pvz., Matematikos skyriuje gali būti mokytojų, kurie nori daugiau jėgų arba kurie bando gauti didesnę katedros išteklių dalį. Tikriausiai bus sukurta darbo stažo sistema, leidžianti pasirinkti kitų metų kursus arba nustatyti, kas eis į konkrečias konferencijas. Kokybiška mokykla neleis tokio elgesio pakenkti pagrindiniam tikslui - mokyti mokinius.

Mokyklos vadovai turėtų aiškiai suprasti kiekvieno skyriaus tikslus ir kartu su skyrių vadovais sukurti bendradarbiavimo aplinką, kurioje politika būtų kuo mažesnė.

10 iš 10

Fakultetas yra įgaliotas ir įtrauktas

Herojaus vaizdai / „Getty Images“

Kai fakultetas įgaliojamas priimti sprendimus, remiamus administracijos, auga pasitikėjimas, kuris leidžia labiau diegti naujoves ir efektyviau dėstyti. Mokytojas, kuris jaučiasi įgaliotas ir įtrauktas į sprendimų priėmimo procesą, bus labiau patenkintas darbu ir bus pasirengęs priimti sprendimus, su kuriais jis gali nesutikti. Tai vėlgi prasideda nuo pagrindinių ir bendrųjų pagrindinių vertybių, kurios yra susijusios su studentams tinkamiausio nustatymu.

Mokykla, kurioje mokytojų nuomonė nėra vertinama ir kurioje jie jaučiasi bejėgiai, sukels nepatenkintus pedagogus, kurie neturi noro kuo daugiau skirti savo mokymui. Galite papasakoti tokio tipo mokyklą, jei girdite tokias frazes kaip „Kodėl nerimauti?“

08of 10

Komandinis darbas

Herojaus vaizdai / „Getty Images“

Net geriausiose mokyklose bus mokytojų, kurie nenori dalintis su kitais. Jie bus tie, kurie ryte eis į mokyklą, užsidarys savo kambaryje ir neišeis, išskyrus privalomus susitikimus. Jei tai daro dauguma mokytojų mokykloje, venkite veiksmų.

Ieškokite kokybiškos mokyklos, kuri stengiasi sukurti atmosferą, kurioje mokytojai nori pasidalinti vieni su kitais. Tai turėtų būti kažkas, ko siekia mokyklos ir departamento vadovybė. Mokykloms, kurios apdovanos už dalijimąsi tarp skyrių ir tarp tarnybų, pastebimai padidės mokymo klasėje kokybė.

09of 10

Bendravimas yra sąžiningas ir dažnas

Herojaus vaizdai / „Getty Images“

Mokyklos vadovybė aukštos kokybės mokykloje suteikia galimybę mokytojams, personalui, studentams ir tėvams dažnai bendrauti apie tai, kas vyksta. Gandai ir paskalos dažniausiai pasklinda mokyklose, kuriose administratoriai nedelsdami neinformuoja apie sprendimų ar artėjančių pokyčių priežastis. Mokyklos vadovybė turėtų dažnai bendrauti su personalu; direktorius ir administratoriai turėtų turėti atvirų durų politiką, kad mokytojai ir darbuotojai galėtų iškilti klausimų ir rūpesčių.

10 iš 10

Tėvų dalyvavimas

Trevoras Williamsas / „Getty Images“

Daugelyje vidurinių ir aukštųjų mokyklų nekreipiamas dėmesys į tėvų įsitraukimą; jie turėtų. Mokyklos užduotis yra pritraukti tėvus ir padėti jiems suprasti, ką jie gali padaryti. Kuo daugiau mokykloje dalyvaus tėvai, tuo geriau mokiniai elgsis ir veiks. Daugelis tėvų nori žinoti, kas vyksta klasėje, bet neturi galimybės išsiaiškinti, kaip tai padaryti.

Laikui bėgant mokykla, kurioje pabrėžiami tėvų kontaktai tiek dėl teigiamų, tiek dėl neigiamų priežasčių. Laimei, tai yra kažkas, ką gali pradėti kiekvienas mokytojas, net jei visa mokykla nepareiškia tokio dalyvavimo.


Žiūrėti video įrašą: Standartizuoti testai (Rugpjūtis 2022).