Informacija

Tikslo nustatymas pradinių klasių mokiniams

Tikslo nustatymas pradinių klasių mokiniams



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Prasidėjus naujiems mokslo metams, yra pats geriausias laikas, kai jūsų mokiniai pradeda mokyklą mokydamiesi išsikelti teigiamus tikslus. Tikslų nustatymas yra svarbus gyvenimo įgūdis, kurį turi žinoti visi pradinių klasių moksleiviai. Nors studentai vis dar gali būti šiek tiek per jauni, kad galvotų apie tai, į kokį koledžą jie nori patekti, ar apie karjerą, kurios jie gali norėti, tačiau niekada nevėlu išmokyti juos, kad svarbu nustatyti ir pasiekti tikslą. Čia yra keletas patarimų, kurie padėtų pradinių klasių moksleiviams išmokti išsikelti tikslus.

Apibrėžkite, ką reiškia „tikslas“

Pradinių klasių moksleiviai gali pamanyti, kad žodis „tikslas“ reiškia, kai jūs kalbate apie sporto renginį. Taigi pirmas dalykas, kurį norite padaryti, yra tai, kad studentai suprastų, ką, jų manymu, reiškia „tikslo“ nustatymas. Norėdami padėti, galite naudoti nuorodą į sporto renginį. Pvz., Galite pasakyti studentams, kad kai sportininkas kelia tikslą, „tikslas“ yra jų sunkaus darbo rezultatas. Taip pat galite paprašyti, kad studentai ieškotų reikšmių žodyne. Websterio žodynas apibūdina žodžio tikslą kaip „tai, ką jūs bandote padaryti ar pasiekti“.

Išmokite tikslų nustatymo svarbos

Kai išmokėte pradinių klasių mokinius šio žodžio reikšmės, atėjo laikas išmokti tikslų nustatymo svarbos. Aptarkite su savo mokiniais, kad tikslų nustatymas padeda labiau pasitikėti savimi, padeda priimti geresnius sprendimus gyvenime ir suteikia motyvacijos. Paprašykite mokinių pagalvoti apie laiką, per kurį jie turėjo paaukoti tai, kas jiems labai patiko geriau rezultatas. Galite pateikti jiems pavyzdį, jei jie abejoja. Pavyzdžiui, galite pasakyti:

Man labai patinka kiekvieną dieną prieš darbą gauti kavos ir spurgos, tačiau ji gali būti brangi. Noriu nustebinti savo vaikus ir pasiimti juos į šeimos atostogas, todėl turiu atsisakyti savo rytinės rutinos, kad tam sutaupyčiau pinigų.

Šis pavyzdys rodo jūsų mokiniams, kad atsisakėte kažko, kas jums labai patiko, kad pasiektumėte dar geresnių rezultatų. Tai paaiškina, koks iš tikrųjų gali būti tikslų nustatymas ir jų įgyvendinimas. Atsisakę savo rytinės kavos ir spurgų rutinos, jūs sugebėjote sutaupyti pakankamai pinigų, kad galėtumėte atostogauti su šeima.

Išmokykite studentus, kaip nustatyti realius tikslus

Dabar, kai studentai supranta tikslo prasmę, taip pat tikslų nustatymo svarbą, atėjo laikas iš tikrųjų išsikelti keletą realių tikslų. Drauge su klase mąstykite keletą tikslų, kurie, jūsų manymu, yra realūs. Pavyzdžiui, studentai gali pasakyti: „Mano tikslas - šį mėnesį gauti geresnį pažymį už mano matematikos testą“. Arba „Aš stengsiuosi visas savo namų užduotis atlikti iki penktadienio“. Padėdami savo studentams išsikelti mažus, lengvai pasiekiamus tikslus, kuriuos galima greitai pasiekti, jūs padėsite jiems suprasti tikslo nustatymo ir pasiekimo procesą. Tada, kai jie supras šią idėją, galėsite priversti juos kelti dar didesnius tikslus. Pakvieskite mokinius susitelkti ties svarbiausiais tikslais (įsitikinkite, kad jie yra išmatuojami, pasiekiami ir konkretūs).

Sukurti tikslo pasiekimo metodą

Kai mokiniai pasirinks konkretų tikslą, kurį nori pasiekti, kitas žingsnis yra parodyti jiems, kaip jie ketina jį pasiekti. Tai galite padaryti parodydami studentams šią žingsnis po žingsnio procedūrą. Šiuo pavyzdžiu studentų tikslas yra išlaikyti jų rašybos testą.

1 veiksmas: atlikite visus rašybos namų darbus

2 žingsnis: kiekvieną dieną po mokyklos mokykis rašyti žodžius

3 žingsnis: kiekvieną dieną atlikite rašybos darbalapius

4 veiksmas: žaiskite rašybos žaidimus arba eikite į programą Spellingcity.com

5 veiksmas: gaukite A + ženklą mano rašybos teste

Įsitikinkite, kad studentai vizualiai primena savo tikslą. Taip pat protinga, jei kasdien ar kas savaitę rengiate susitikimus su kiekvienu studentu norėdami pamatyti, kaip vystosi jų tikslai. Kai jie pasieks savo tikslą, laikas švęsti! Darykite daug iš to, tokiu būdu norėsite, kad ateityje jie užsibrėžtų dar didesnius tikslus.


Žiūrėti video įrašą: Renata Kleczańska Lenkų kaip gimtosios ir iš dalies kaip užsienio kalbos mokymosi strategijos (Rugpjūtis 2022).